ELÄMÄÄ ERITYISLINJALLA Opetellaan itsenäiseen elämään Itsenäistyminen kuuluu jokaisen ihmisen elämään. Myös kehitysvammainen nuori tuntee halua tehdä omia valintojaan, ehkä asua omassa asunnossaan ja määrätä itse elämästään. Vapauteen kuuluu myös vastuu valinnoistaan ja kaiken pohjana rehellinen tieto omista kyvyistä ja taidoista selviytyä itsenäisesti. Onneksi tänä päivänä on mahdollista valita sopiva itsenäisen asumisen taso omien edellytysten mukaan. Raudaskylän Kristillisellä Opistolla Ylivieskassa 15 nuorta opiskelijaa opiskelee itsenäisen elämän tietoja ja taitoja. Tällainen on heidän opiskeluviikkonsa: MAANANTAI: Parhaimmillaan opiskelu on sitä, että maanantaisin tullaan iloisin mielin kassien kanssa Opistolle ja perjantaisin lähdetään iloisin mielin kotiin. Maanantaina vaihdetaan viikonlopun kuulumiset: on hiihdetty, lenkkeilty, käyty kylässä ja vieraita on ollut kodeissa. Osa opiskelijoista antaa lääkedosettinsa ohjaajien huolehdittavaksi. Reissuvihkossa voi olla vanhempien terveisiä. Siitä viikko alkaa ja tavarat siirtyvät kasseista huoneiden kaappeihin. Sovitaan viikon järjestäjät, jotka vastaavat päiväkahvien, iltapalojen ja aamupalojen valmistamisesta ja keittiön siivouksesta. Ruokailun jälkeen on tunteja luokassa. Oman ryhmän tunnilla käydään läpi viikon tapahtumia ja lauletaan yhdessä tuttuja ja vähän uudempiakin lauluja. Päiväkahvit juodaan asuntolassa ja sitten lähdetään yhteiselle lenkille. Osa opiskelijoista lenkkeilee yksin tai pienemmässä porukassa. Joku opiskelijoista kaipaa jo kotiin, mutta toiset lohduttavat, että viikko kuluu pian. Illalla osa katselee telkkaria, osa piirtää, joku soittaa ”syntikkaa” ja pari touhuaa tietokoneen kimpussa, pieni porukka kuuntelee levyjä ja joku juttelee ohjaajan kanssa olohuoneessa. Iltapalan jälkeen alkavat iltatoimet ja asetutaan nukkumaan. Ohjaajan kiertäessä huoneet ennen kymmentä illalla, moni opiskelija on syvässä unessa, joku jää vielä kirjoittamaan kirjettä tai lukemaan omaan huoneeseensa. Hyvää yötä! Olen saanut täällä kivoja kavereita. Täällä on hyvää ruokaa, tykkään tehdä läksyjä, musiikkitunnit, oppitunnit ja kerho ovat mukavia. Rehtori on mukava, opettaja ja ohjaajat on mukavia. (Heli) Tulin kouluun, kun äitikin meni kouluun. Pelkään pimeää. Kotona on vain koira, täällä on kavereita. (Elina) TIISTAI: Ohjaaja tulee herättämään aamulla klo 7.00. Osa opiskelijoista on jo herännyt ja pukeutunut, mutta jotkut nukkuvat vielä. Pukeudutaan ja valmistaudutaan aamupalalle. Aamupalan jälkeen toinen ryhmä lähtee matematiikan ja atk:n tunneille. Atk:ssa pelataan hahmottamis-, lukemis- ja muistipelejä sekä harjoitellaan tietokoneen hyötykäyttöä. Toinen ryhmä lähtee ohjaajien kanssa kotitalousluokkaan, jossa valmistuu lounasruoka lisukkeineen. Ruokailun jälkeen alkaa puolikkaalla ryhmällä äidinkielen tunti. Puolet opiskelijoista jää asuntolaan, jossa tehdään ohjaajien ohjauksessa käsitöitä myytäväksi Opiston aulaan. Näin kerätään rahaa retkiä varten. Päiväkahvin jälkeen yksi tai kaksi opiskelijaa lähtee ostosreissulle huomista kotitaloustuntia varten. Jos huomenna tehdään kinkkukiusausta, mitä siihen tarvitaan? Joskus tarvitaan avuksi resepti, jotta kaikki tarvittavat aineet tulee ostettua. Päivällisen jälkeen on aika lähteä luovan ilmaisun tunnille. Teatterileikkien avulla vahvistetaan opiskelijan ilmaisu- ja havaintokyvyn kehittymistä sekä vahvistetaan itseluottamusta.   Illalla on aika käydä suihkussa. Jotkut selviävät suihkusta omatoimisesti, mutta joidenkin hiukset pestään ja tarvittaessa opetellaan pesua ihan alusta alkaen. Kaikki eivät pidä suihkussa käyntiä ollenkaan tarpeellisena, mutta ohjaajan suostutuksella kaikki käyvät lopulta suihkussa ja menevät iltapalan jälkeen tyytyväisinä nukkumaan. Olen halunnut opetella siivousta ja ruuanlaittoa, että pärjäisin omassa asunnossa .Olen oppinut tuntemaan uusia ihmisiä. Törmälässä oli kiva käydä vaelluksella ja salibandya pelaan täällä poikien kanssa. (Risto) KESKIVIIKKO: Aamutoimien jälkeen puolet opiskelijoista kokoontuu opetuskeittiölle valmistamaan itselleen päivän lounaan. Välillä keskustellaan siitä, miksi letit ei saa uida keitossa tai miksi astiat täytyy tiskata uudelleen, jos ne ovat jääneet likaisiksi. Joku uhkaa lopettaa koulun, jos joutuu tekemään työnsä uudelleen. Tämän jälkeen keskustelu jatkuu siitä, että työ täytyy aina tehdä kunnolla. Kukaan ei ota työhön eikä maksa palkkaa, jos työtä ei tehdä kunnolla. Ruokailun yhteydessä keskustellaan ruuasta ja aterian hinnasta. Vertaillaan aterian hintaa valmisruokaan ja suunnitellaan seuraavien kotitaloustuntien aterioita. Ruokailun jälkeen siivotaan keittiö. Kotitaloustuntien aikana toinen puoli opiskelijaryhmästä on harjoitellut hintalaskuja tai kellonaikoja matematiikan tunnilla. Arvioidaan yhdessä, mitä ehtii tehdä 15 minuutissa. Joku ehtii siinä ajassa paljon, mutta toinen ei ehdi käymään vessassa. Ajan kulumisen arvioiminen on monelle vaikeaa. Kellonaikaharjoitukset jatkuvat… Lounaan jälkeen harjoitellaan englannin tunnilla tervehdyksiä englanniksi ja mietitään mitä ”Have a nice day” olikaan suomeksi. Yhden aikaan kokoonnutaan talontunnille eli koko talon päiväkahville ruokasaliin. On mukava, kun koko talon väki on yhdessä koolla. Luokanjärjestäjät käyvät siivoamassa luokan huomista koulupäivää varten. Päivällisen jälkeen on aikaa käydä lenkillä, tehdä läksyjä, käydä kioskiostoksilla ja viettää aikaa asuntolassa kavereiden ja ohjaajan kanssa. Iltapalalla kaikki ovat taas asuntolassa ja oma sänky kutsuu… Täällä on paljon kavereita ja kivoja opettajia. Riston kanssa on mukava käydä kävelemässä. Täällä ei kiroilla. Minua ei pelota mikään. (Jari) Me on reissattu .Laskiaisena oli kiva, kun käytiin paistamassa makkaraa. Tykkään kuunnella CD-levyjä, katsella videoita. Illalla on hyvä, kun on hiljaisuus. Kauppa- ja pankkiasiat on tärkeitä. (Elina) TORSTAI: Herätyksen jälkeen järjestäjät valmistavat aamupalan asuntolassa. Aamupalan jälkeen jokainen siivoaa oman huoneensa, osa ohjaajan avustuksella ja yhteiset tilat siivotaan myös. Pyykkikonetta tyhjennetään ja täytetään ja pyykin jälkikäsittelyssä riittää puuhaa ennen kuin jokainen vaate on löytänyt takaisin omistajalleen. Hygieniasta riittää puhumista sielläkin. Siivouksen jälkeen osallistutaan koko talon yhteiseen viikkohartauteen. Ennen lounasta ehditään uskontotunnilla keskustella adventin ajan tapahtumista. Muutama toivevirsikin ennätetään laulaa. Lounaan jälkeen postinjakajat pääsevät päivittäisten työtehtäviensä ääreen. Postilaatikosta haetaan opistolle tulleet postit ja jaetaan oikeisiin lokeroihin. Terveystiedon tunnilla keskustellaan liikkumisen tärkeydestä. Mietitään millainen liikunta kullekin sopii. Sittenpä onkin jo aika kiiruhtaa Mikan pitämälle musiikintunnille. Mitähän tänään lauletaan ja soitetaan? Tällä viikolla ei ole postitusta tai paperintuhoamista, joten toimistotöihin ei mene nyt kukaan. Sen sijaan paperin- ja pahvinkerääjät saavat olla ahkerasti liikkeellä, sillä keräyspaperia kertyy työhuoneisiin. Päiväkahvin jälkeen tehdään tehtäviä, lenkkeillään ja osa opiskelijoista menee jo suihkuun. Tänä iltana luentosalin videotykillä näytetään elokuvaa, jonka osa opiskelijoista haluaa nähdä. Illassa on jo tiettyä kutinaa: huomenna lähdetään kotiin! Tykkään piirtää kortteja. Uinti on kivaa ja kioskilla käynti. Me on maalattu eläimiä ja laitettu ne seinälle. Minä haluaisin, että mentäisiin pizzalle tai hampurilaiselle. (Merja) Musiikkitunnit, kotitalous, siivous, askartelu ja soittaminen on mukavaa. Täällä on mukavia kavereita. Tykkään katsoa elokuvia ja telkkaria. Kerhossa on kivaa. (Janne) PERJANTAI: Aamutoimien jokainen opiskelija pakkaa tavarat, joita tarvitsee viikonloppuna kotona. Ohjaajat ohjaavat ja auttavat tarvittaessa. Joskus keskustellaan, kannattaako kaikkia levyjä viedä kotiin tai pitäisikö kuitenkin ottaa toisetkin kengät kotiin viikonlopuksi. Sitten alkaakin puolikkaalla ryhmällä äidinkielen tunti ja toiset jäävät asuntolaan tekemään kädentaitojen töitä. Reissuvihkoihin laitetaan tiedotteet ensi viikosta ja keskustellaan viikonlopun suunnitelmista. On keskusteltu viikonlopun kotitöistä, ruokaostoksista, yksin olemisesta, kännykkälaskuista, liikunnasta, rahan käytöstä, vieraiden tarjoamista kyydeistä ja monesta muusta tärkeästä asiasta. Lounaan jälkeen asuntolassa alkaa kasseja kertyä eteiseen ja opiskelijoita haetaan kotiin. Ohjaaja saattaa linja-autolla lähtevät pysäkille ja asuntola hiljenee. Täällä on mukava olla. (Samu) Kaverit on mukavia. Tykkään uinnista. Minulla ei ole koti-ikävä. Haluaisin kulkea linja-autolla. (Heli)